Բաց դաս - Բաց շագանակագույն հյուս - կանաչ գեղեցկություն

Յուրաքանչյուր աղջիկ ցանկանում է գրավիչ տեսք ունենալ: Այս խնդիրը լուծելու համար հարկավոր է հատուկ ուշադրություն դարձնել ձեր մազերին: Վառ և ինքնատիպ պատկեր ստեղծելու համար կարող եք տիրապետել հյուսելու հյուսների տեխնիկայի: Նման ոճավորումը միշտ նորաձև է թվում և հեշտությամբ տեղավորվում է ցանկացած ոճով:

Սանրվածքների առանձնահատկությունները հյուսից. Չամրացված և հավաքված մազերով

Braids- ը շատ տարածված է երկար գանգուրների սեփականատերերի հետ, քանի որ այսօր կան այս տեսակի ոճավորման շատ տեսակներ:

Տոնական միջոցառման համար կարող եք գեղեցիկ գունանյութ պատրաստել, և ամեն օր `դրա համար օգտագործվում են տարբեր սխեմաներ:

Նման hairstyle ստեղծելու պարզությունը չի սպառել բոլոր առավելությունները.

• շեղբայրներում գտնվող տողերն այնքան էլ վնասված չեն
• մազերը հուսալիորեն պաշտպանված են վնասակար հետևանքներից,
• այս ոճավորումը շատ կանացի տեսք ունի
• braids- ը թույլ է տալիս ամեն անգամ ստեղծել տարբեր պատկերներ և ամեն անգամ տարբեր տեսք ունենալ,
• այդպիսի պատկերը հեշտությամբ տեղավորվում է ցանկացած միջավայրում:

Հունական հյուս: ստեղծման քայլ առ քայլ հրահանգներ

Այս հայեցակարգով նախատեսված է գանգուր, որը գլխի շուրջն է: Նման հյուսելը հասանելի է միջին և երկար գանգուրների տերերին: Գեղեցիկ ոճավորելու համար կատարեք հետևյալը.

1. Լվացեք գանգուրները, կիրառեք ստիլինգ և մի փոքր չորացրեք:
2. Առջևից տանիքը առանձնացրեք, դրա 3 մաս կազմեք և շարունակեք հյուսել ֆրանսիական հյուսը:
3. Կողպեք տողերը alternally յուրաքանչյուր կողմում:
4. Հյուսեք հյուսը ձախ ականջին և շարունակեք կատարել սովորական հյուսում ՝ առանց նոր գանգուրների:
5. Արդյունքը ամրացրեք ականջի հետևից և թաքնվեք մազերի տակ:

Spikelet: արձակուրդի համար

Այս տեսակի հյուսներ պատրաստելը շատ հեշտ է: Բավական է անել հետևյալը.

1. Կտրեք տողերը, գանգուր վերցրեք ճակատից և բաժանեք այն 3 բաղադրիչի:
2. Շարունակեք հյուսել հյուսներ:
3. Strand- ին, որը գտնվում է եզրին, նույն կողմում ավելացրեք լրացուցիչ գանգուր:
4. Գործընթացն ավարտելուց հետո մնացած գանգուրները հավաքեք հյուսով կամ պոչով:

Եթե ​​strands հաճախակի բռնում եք բավականաչափ հաճախ, ապա spikelet- ը ավելի հետաքրքիր կդառնա: Այնուամենայնիվ, գանգուրների հաստությունը պետք է ընտրվի ՝ կախված մազերի հաստությունից:

Միջին մազերի վրա հյուս

Այս ոճը ստանալու համար արժե.

1. Զգուշորեն սանրեք գանգուրները և մի փոքր խոնավացրեք:
2. Սանրեք հետևի հատվածները և տողերի առանձին մասը:
3. Բաժանեք 2 հավասար մասի և խաչաձև այնպես, որ առաջին մասը գտնվում է երկրորդի տակ:
4. Աջ եզրին ավելացրեք չամրացված մազերի նոր կողպեք:
5. Այս ձևով հյուսեք հյուսը, մինչև մազերը սպառվեն:
6. Եզրափակելով, բոլոր flagella- ն պետք է միմյանց հետ միմյանց հետ կապվեն և ամրագրվեն:

Ինչպես հյուսել աֆրիկյան հյուսները

Ինքներդ ձեզ այս ոճավորումը կատարելը բավականին դժվար է: Եթե ​​դեռ որոշում եք, պետք է համբերատար լինեք: Դա անելու համար դուք պետք է.

1. Պայմանականորեն գլուխը բաժանել հրապարակների, որոնցից յուրաքանչյուրը դառնալու է առանձին սխեմա:
2. Վերցրեք ցանկացած տող և բաժանեք 3 բեկորների:
3. Պահեք կողմնակի գանգուրները փոքրիկ մատներով, իսկ կենտրոնական հատվածը `ինդեքսով և բութով:
4. Հյուսելը կատարվում է ափերը վերածելով: Այս դեպքում հյուսը պետք է հյուսվի ներքեւի մասում:
5. Կատարեք pigtails, մինչև գանգուրները չփչանան:

Երկու ծաղիկներով hairstyle

Այս ոճավորումը շատ տպավորիչ է թվում, բայց ինքներդ այն դարձնելը չափազանց խնդրահարույց է: Դա անելու համար հարկավոր է ծանոթանալ հյուսելու վարպետության դասին:

Գործողությունների որոշակի հաջորդականության արդյունքում զարմանալի արդյունք է ստացվում գլխին երկու կոկիկ ծաղիկների տեսքով:

Դասի ներկայացում

Ուշադրություն: Սլայդերի նախադիտումը օգտագործվում է միայն կրթական նպատակներով և կարող է գաղափար չներկայացնել ներկայացման բոլոր հատկությունների մասին: Եթե ​​դուք հետաքրքրված եք այս աշխատանքով, ներբեռնեք ամբողջական տարբերակը:

Միջոցառման նպատակները.

• զարգացնել հետաքրքրվածությունը ուսումնասիրվող առարկայի նկատմամբ,
• ամփոփեք hairstyle- ի իմացությունը և մազերի խնամքի հիմնական կանոնները,
• զարգացնել հասկացողություն, որ տեխնոլոգիական դասընթացներում ձեռք բերված գիտելիքները նպաստում են կյանքի կարևոր հմտությունների ձեռքբերմանը,
• ընդլայնել, համակարգել ուսանողների գիտելիքները մասնագիտությունների վերաբերյալ,
• զարգացնել գեղագիտական ​​համը:

Տեխնիկական աջակցություն. մուլտիմեդիա տեղադրում տեխնոլոգիական գրասենյակում:

Նյութական աջակցություն.

• ներկայացում
• գործիքներ և նյութեր գործնական աշխատանքի համար:

Ծրագրային ապահովում.

• Microsoft PowerPoint,
• Microsoft Word- ը

ՄԻENTՈԱՌՈՒՄՆԵՐԻ ԾՐԱԳԻՐ

Բարի երեկո, սիրելի աղջիկներ և սիրելի հյուրեր: Մենք կսկսենք մեր դասը ՝ կանանց գեղեցկության մասին խոսակցության շարունակության մեջ: Սահեցրեք 1

Ելնելով ձեր փոքր կյանքի փորձից և նախորդ գիտելիքներից, պատասխանեք ինձ հարցի վերաբերյալ.

Հարց. Ի՞նչ է պետք ժամանակակից աղջիկը գեղեցիկ, գրավիչ և նորաձև տեսք ունենալու համար: Սլայդ 2

Լսեք ուսանողների պատասխաններին: (Ընտրեք հագուստ, դիմահարդարում, hairstyle):

(Էպիգրաֆը գրատախտակի վրա)

Դասագրության էպիգրաֆ: այդպիսի բառերը կծառայեն.

«Եղիր խելացի, եթե կարող ես,
բարի եղիր, եթե ուզում ես
բայց դու պետք է լինես գեղեցիկ »

Ինչպե՞ս նայել դպրոցին, գործնական հանդիպմանը, նախագծի ներկայացմանը, ավարտական ​​կամ ամանորյա գնդակին, զբոսնելուն, մարզական մրցումներին և այլն: Այս հարցերի պատասխանները անհրաժեշտ են բոլորի համար: Բոլորը պետք է մտածեն իրենց պատկերի միջոցով:

Պատկերի բաղադրիչները. Հագուստի և աքսեսուարների ընտրություն, դիմահարդարման ընտրություն, սանրվածքների ընտրություն: Այս ամենը պետք է լինի, բայց ներդաշնակություն: Սահեցրեք 3

Պատկերը ինչ-որ մեկի ներքին և արտաքին տեսքի գաղափար է: Սլայդ 4

Քանի որ սանրվածքը մեր արտաքին տեսքի հիմնական գործոնն է, և մենք միշտ կփորձենք տրամադրել hairstyle լավագույն տեսքը: Եվ այսպես, այսօր հայտնվում է մազերի առողջությունը և դրանց նկատմամբ պատշաճ խնամքը: Սահեցրեք 5

Եվ որպեսզի մեր մազերը գեղեցիկ ու առողջ տեսք ունենան, անհրաժեշտ է կատարել մի շարք պայմաններ.

Մազերի խնամք

Ներառում է. Ձեր մազերը լվանալը կեղտոտվելով `օգտագործելով օդորակիչ, սանրվածքը (պառակտված ծայրերը փխրուն և անզգայացնող տեսք ունեն), մազերի ներկում, ոճավորում:

(Աղջիկները պատասխանում են) ԳԵՂԵԿՈՒԹՅՈՒՆ - ԼԱՇՏ - ԼՐԱԳՈՒՅՆ - ՊԱՐՏԱԴԻՐ

Բայց, պետք է հիշել.

Մազաթելերն ու մազի ներկերը բացասաբար են անդրադառնում մազերի վրա: Որքան քիչ եք դրանք օգտագործում, այնքան լավ:

Propիշտ սնուցում Սլայդ 6

Խուսափեք խիստ դիետաներից և սննդակարգի այլ սահմանափակումներից: Վիտամինների և հանքանյութերի պակասը մազերը դարձնում է ձանձրալի և փխրուն:

Ավելի շատ միս կերեք `ձեր մազերին սպիտակուցներ են պետք: Կերեք կաթը, պանիրը, կաթնաշոռը և, իհարկե, բանջարեղենն ու մրգերը ՝ վիտամինների հիմնական աղբյուրները:

Մազերը վնասակար են

- կոֆեինը: Դա առաջացնում է վազոսպազմ, որը կերակրում է մազերի ֆոլիկուլները, ինչպես նաև խանգարում է ճարպային խցուկներին:

- Ալկոհոլը և ծխելը դանդաղեցնում են արյան շրջանառությունը, հետևաբար, սննդանյութերի ճիշտ քանակը չի հասնում մազերի արմատներին:

Հաստ, փայլուն, առողջ մազերը զարդարում են մարդուն: Եվ միանգամայն բնականաբար, յուրաքանչյուր աղջկա ցանկությունը գեղեցիկ տեսք ունենալ և ունենալ կոկիկ hairstyle: Սլայդ 7

Այն հյուսները, որոնք բոլորը… երազում էին ազատվել քսան տարի առաջ, ինչպես նաև մանկության այլ հատկանիշներից, տարիքով ավելի ու ավելի հմայքներ են ձեռք բերում: Հնարավոր հյուսելը կարող է մի աղջկա վերածել հուզիչ Լոլիտայի, կամ նրանք կարող են վերածվել ռուս գեղեցկուհու, օտար Amazon- ի կամ դժվար աշխարհիկ տիկնոջ:

Սովորելով հյուսել և ոճավորել դրանք ցնցող սանրվածքների մեջ

Դասական հյուս Սլայդ 8

Այն կոչվում է նաև Ռուսաստանի բծախնդրություն:

Պարզ ֆրանսիական հյուս Սլայդ 9

Մազերի աճի հիմքում, ճակատային ճկման կենտրոնում, մենք վերցնում ենք մազերի մի փոքր մասը և բաժանում այն ​​3 տողերի ՝ սա մեր խոզուկի հիմքն է:

Հյուսելը սկսվում է ծայրահեղ ծայրերը հաջորդականությամբ կենտրոնից կիրառելով: Հիմքը ստեղծելուց հետո մենք յուրաքանչյուր կողմում ավելացնում ենք շերտեր `որքան մեծ է վերցված տողը, այնքան ավելի մեծ է հյուսելը:

Հակադարձ երկարաձգված ֆրանսիական հյուս Սահեցրեք 10

Նրբատախտակը հյուսված է նույն սկզբունքով, ինչպես պարզ, բայց տողերը չեն համընկնում վերևից, բայց կցվում են ներքևից: Մյուս կողմը հյուսելու պատճառով հյուսը դառնում է ուռուցիկ: Դրա առանձնահատկությունն այն է, որ մենք դուրս ենք բերում փոքր գծեր ՝ թուլացնելով հյուսը:

Spikelet կամ «ձկան պոչ» Սահեցրեք 11

Մենք մազերը բաժանում ենք երկու կեսի: Եզրագծի երկու կողմերում ընտրեք մի փոքր ժապավեն և այն գցեք գագաթին հակառակ կեսին: Մենք նույնն ենք անում մյուս կողմից: Այլապես, մենք առանձնացնում ենք ծայրերի երկայնքով փոքր տողերը և կցվում ենք բաժանված մազերի հակառակ կեսին:

Աֆրիկյան պիգմենտներ Սլայդ 12

Համակցված Coսլայդ 13-ի հետ

Հնարավոր է հյուսել մի քանի սանրվածքներ հյուսներ մեկ hairstyle- ում: Այս hairstyle նայում է բնօրինակ և պայծառ:

Հարց: Եվ ո՞րն է այն անձի մասնագիտությունը, որը զբաղվում է սանրվածքների դիզայնով: (Սա վարսահարդարի մասնագիտություն է, և ժամանակակից լեզվով նրանք կոչվում են ոճաբաններ): Սլայդ 14

STYLIST- ը սանրվածքների, գանգուրների, սանրվածքների, մազերի ներկման և պատկերների ստեղծման մասնագետ է:

Այսօր գործնական աշխատանքներում մենք կաշխատենք խմբերով ՝ որպես ոճաբաններ և մոդելներ:

Հանձնարարություն ընտրեք մոդելի պատկերը հագուստի որոշակի ոճի համար:

Յուրաքանչյուր խումբ պետք է մշակի պատկեր իր մոդելի համար.

(առաջադրանքները սեղանների վրա)

• Դասական ոճի պատահական մոդել (Կորոլևա, Ռոմանենկո)
• Model երեկոյան ռոմանտիկ ոճ (Տրետյակովա, Սեմյասկինա)
• Սպորտային ոճի պատահական մոդել (Obukhova, Voroshnina)
• Ռոմանտիկ ոճի ամառային մոդել (Levina, Gontar)

Զույգերը սկսել են (երաժշտության հնչյունները սահում են 14)

Վարսահարդարի մասնագիտությունը կապված է «գեղեցկության», «էլեգանտության», «լավ տրամադրության» հասկացությունների հետ: Սահեցրեք 15

Վարսահարդարումը արվեստ է, որն անընդհատ բարելավվում է: Հաջողության հասնելու համար հարկավոր է ոչ միայն գիտելիք, այլև տաղանդ:

Վարսավիրի մասնագիտության պահանջները.

- հաճախորդի հետ ընդհանուր լեզու գտնելու, նրա համը հասկանալու ունակություն,

- անհրաժեշտ է «ընկերանալ» քիմիայի հետ, քանի որ այն գործ ունի շատ քիմիական միացությունների հետ,

- պետք է գիտելիքներ ունենա մաշկի հիվանդությունների, մազերի հիվանդությունների ոլորտում, իմանա հատուկ գործիքների օգտագործման կանոնները,

Սանրվածքի ճիշտ ընտրության համար նախևառաջ անհրաժեշտ է առաջնորդվել հետևյալ չափանիշներով. Սլայդ 16

- hairstyle- ի տեսակը ՝ ամեն օր, երեկո, հարսանիք և այլն:

- գլխի ձև. եթե գլխի օվալաձև ձևը, ապա սանրվածքները կողմնակի հյուսներով, անկյունագծով տեղավորվեն: Կլոր գլխի ձևի կրողներ `գլխի վերևից սկսած ուղիղ հյուսներ:

- մազերի խտություն. հաստ մազերի համար չամրացված մազերով մազերը հարմար են, բարակ մազերի համար `ֆրանսիական հակառակ երկարացված հյուս:

- մազերի երկարություն. համարյա ցանկացած տեսակի հյուսներ հարմար են երկար մազերի համար, միայնակ հյուսները շատ գեղեցիկ տեսք ունեն, կարճ մազերի համար լավագույն ընտրությունն է `օգտագործելով մի քանի փոքր հյուսների համադրություններ: Սլայդ 17

Այս խորհուրդները եզակի չեն, հյուսվածքների տարբեր տեսակներ կհամապատասխանեն յուրաքանչյուր աղջկա, քանի որ հյուսը կանանց գեղեցկությունն է:

Մազերի պարագաներ Սահեցրեք 18

Միևնույն ժամանակ, մեր ոճաբանները ենթադրում են իրենց մոդելները, մենք կարճ էքսկուրսիա ենք անցկացնելու հյուսի տեսքի պատմության մեջ:

• Բարձրախոս 1. Սլայդ 19
• Բարձրախոս 2. Սահեցրեք 20-23
• Բարձրախոս 3. Սահեցրեք 24-26
• Բարձրախոս 4. Սահեցրեք 27-28:

Կտտացրեք որպես պատկեր `լրացնելով հին օրերը» մոդելների հավաքածու ստեղծելիս: Սլայդ 29

«Գործվածքը վերցվել է կրծքավանդակից,
Scythe- ը մի փոքր հյուսեց
Դար մենք հիշեցինք անցյալը,
Եվ ցնցեց հին օրերը »

Այսպիսով, մեր ոճաբանները խնդիր ունեին ստեղծել տարբեր ոճերի սանրվածքներ:

Եկեք հիշենք, թե հագուստի ինչ ոճերն առկա են.

Դասական Սահեցրեք 31

Ստիլիստ Աննայի և մոդել Սնեժանայի ներկայացումը և նորաձևության ցուցադրությունը (նորաձևության ցուցադրություն երաժշտությանը)

Ատլետիկ: Սահեցրեք 32

Ստիլիստ Լուբայի և մոդել Ալեքսանդրայի ներկայացում և նորաձևության ցուցադրություն (նորաձևության ցուցադրություն երաժշտությանը)

Ռոմանտիկ: Սահեցրեք 33

Ստիլիստ Ալենայի և մոդել Տատյանայի շնորհանդեսը և դյուրինությունը:

Ստիլիստ Ալինայի և մոդել Սվետլանայի ներկայացում և դեֆիլյացիա (երաժշտության դեֆիլմ):

Մոդելների ցուցադրում: Մոդելների շքերթ երաժշտությանը: Սահեցրեք 34

Ամփոփում. Սահեցրեք 35

Չափազանցություն չէ ասել, որ հյուսով այսպիսի hairstyle այսօր ամենաարդիականներից մեկն է:

Նորաձև braids. Սա լավագույն լուծումն է առօրյա կյանքի և «դուրս գալու» համար: Երկար հյուսը դեռ կնոջ հիմնական զենքերից մեկն է, որն ուղղված է տղամարդկային երևակայության զանգվածային ջախջախմանը:

Յուրաքանչյուր աղջիկ, յուրաքանչյուր կին պետք է ձգտի լիարժեքորեն օգտվել ամեն ինչից, ինչը բնությանը տրվում է իր մարմնին:

Դե, եթե բնությունը մեզ զրկեց ինչ-որ բանից, մի հուսահատվեք, հուսով եմ, որ օգտակար խորհուրդները, որոնք դուք ստացել եք այսօրվա դասում և այն հուշագրերը, որոնք ես կտամ ձեզ, աղջիկներ և ձեզ, հարգելի հյուրեր, կօգնեն պահպանել և զարգացնել բնության անգին նվերը `գեղեցկություն և առողջություն Սլայդ 36. (Ներկայացված հուշագրեր)

Դասը ավարտեք էպիգրաֆով (էպիգրաֆը տախտակում):

Եկեք շնորհակալություն հայտնենք միմյանց դասի համար (ծափահարություններ):

Տեղեկատվություն

Նկարագրություն. Ծառայություններ մարդկության գեղեցիկ կեսին.
- ծավալային, բաց գործվածքով, բազմաշերտ հյուսներով հյուսելը,
- հարսանիք, երեկո, մանկական սանրվածքներ,
- Աֆրոկոզին և բրեդին:
Գները 400 ռուբլիից:
Մեկնում դեպի տուն ՝ հաճախորդի խնդրանքով ՝ քաղաքի ցանկացած վայրում լրացուցիչ վճար ստանալու համար:
Բոլոր հարցերի համար գրեք LAN- ին ՝ http://vk.com/id6818581, http://vk.com/id2100182 կամ զանգահարել +79524803057, +79116212153

*** Հրավիրեք ձեր ընկերներին, մայրերին, քույրերին մեր խմբում ***

Դասական բծախնդրություն

Նրբատախտակի ֆրանսիական տարբերակը համարվում է դասական, քանի որ այս hairstyle ամենատարածվածն է:

Spikelet- ի սկիզբը կարող է լինել ճակատին մոտ, կամ գլխի վերեւից:

1. Նախնական ժապավենը բաժանեք երեք մասի, քանի որ սովորական հյուսը հյուսելու սկզբում:
2. Առաջին շարքը հյուսել:
3. Նրբատախտակի յուրաքանչյուր հաջորդ շարքում երկու կողմերում գծերն ավելացվում են:
4. Վերջում մազերը կապվում են պոնի պիտակի մեջ կամ հյուսվում են հյուսով մինչև վերջ:
5. Միջին երկարության մազերի համար գանգուրի ծայրը կարելի է թաքցնել հյուսի տակ և ամրացնել մազաթափով:

Ձկան պոչ

Փոքր հյուսված մի բծախնդրություն կոչվում էր «Ձկան պոչ»:

Այս տեխնիկան հաջողությամբ կատարվում է ինչպես կենտրոնում, այնպես էլ կողմնակի հյուսման համար:

1. Գանգուրի սկիզբը պատրաստված է երկու տողերից, որոնք մեկը մյուսի գագաթին են համընկնում:
2. Մի տողից մազերի մի փոքր մասը փոխանցվում է մյուսին և այլն, իր հերթին:
3. Նման շարժումները կրկնվում են գլխի եզրին:
4. Շարունակեք հյուսել մնացած հյուսը նույն կերպ:

Ուշադրություն. Նորաձևության գագաթնակետին, այժմ կան կողմնակի հյուսներ, որոնք առավել հարմար են հյուսել ինքնուրույն:

Հինգ շարքով բծախնդրություն

Հինգ շարքով հյուսը կլինի երեկոյան պարզ hairstyle: Դրան կարելի է տալ ինչպես դասականորեն սահուն, այնպես էլ ցրված տեսք:

Դժվար, առաջին հայացքից հյուսելը, պարզ կլինի մի քանի մարզվելուց հետո: Մազերը հինգ շարքով հյուսելու հյուսելը դասերը լավ է սկսել պոչից:

• Պոչը բաժանեք հինգ մասի:
• Երկրորդ շարքը դրեք երկրորդի վրա և անցեք մեջտեղի տակ:
• Կրկնեք նույն գործողությունը մյուս կողմից:
• Դիագրամում, տողերը ցուցադրվում են տարբեր գույներով և համարակալված, սա կօգնի մարզմանը:

Սայրը ժապավենով

Նրբաթիթեղի մեջ հյուսված ժապավենը հմայքը ավելացնում է իմիջի պատկերին, իսկ ժապավենի գույնը, որը զուգորդվում է հանդերձանքի հիմնական գույնի հետ, օգնում է ստեղծել մեկ ոճ:

Ժապավենով հյուսված հյուսելու տեխնիկան կարող է տարբեր լինել: Հատկապես լավ տեսք է ժապավենի «ձկան պոչով», հունական հյուսով, թրեյնետով, հինգ տողերի բծախնդրությամբ: Այն պետք է լինի հյուսված, ինչպես միշտ, բայց մի մոռացեք կողպեքի վրա ժապավեն ավելացնել:

Weage flagella - ինքնուրույն hairstyle կառուցելու ամենահեշտ տարբերակը: Կարող է լինել երկու տարբերակ `նախնական կապված պոչից պատրաստված տուրբին կամ գլխի պսակից հյուսված:

Շատ նորաձև և անսովոր է գունավոր ժապավենները նման փաթեթով հյուսելը, շրջանաձև հյուսել կամ մազերը հավաքել նրբագեղ փունջով:

1. Մազերը բաժանեք երկու նույնական տողերի:
2. Յուրաքանչյուր նրանց թեքեք այնքան, որքան անհրաժեշտ է ՝ ամուր պարան ձևավորելու համար:
3. Aveոպանները միասին հյուսեք մեկ ամուր պարան:

Հուշում. Մի շարք պարապուրդներից կարելի է հեշտությամբ երեկոյան սանրվածքներ կառուցել ՝ առանց դիմելու վարպետին, պարզապես անհրաժեշտ է դրանք շտկել պատահական կարգով, առավել ևս, որ թեթև անփութությունը այժմ նորաձևության մեջ է:

Նախադիտում.

Դասի թեման է «Scythe - girlish գեղեցկությունը» (weaving):

Նպատակը. Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների ստեղծագործական ունակությունների զարգացում `հյուսելը հմտություններ ձեռք բերելու միջոցով:

1. Դիդակտիկ - թելերից հյուսելը հյուսել երեք տողերի:
2. Ուղղիչ - բարելավել շարժումների համակարգումը, զարգացնել նուրբ շարժիչային հմտություններ (ձեռնարկի հմտությունների ձևավորում, ռիթմի զարգացում, սահուն շարժումներ):

Կրթական - բարձրացնել ստեղծագործության մոտիվացիան սլավոնական մշակույթում հետաքրքրության ձևավորման միջոցով:

1. Բանավոր - ուսուցչի պատմություն, երկխոսություն:
2. Տեսողական - ավարտված աշխատանքի նմուշ, մուլտիմեդիա ներկայացման ցուցադրություն:

Նյութեր և գործիքներ. Թելեր, պատրաստի արտադրանք, տիկնիկներ թելերից, մկրատից, ժապավեններից, մուլտիմեդիա տեղադրում `« Կտորն է գեղեցկուհի »ներկայացումը ցուցադրելու համար:

1. Կազմակերպչական պահ (3-5 րոպե):

Զանգը հնչեց և լռեց

Բոլորը հանգիստ նստեցին

Բոլորը նայեցին ինձ:

1. Դասի տեսական մասը (15 րոպե)

Ուսուցիչ - Ողջույն տղերք:

Բոլոր երեխաները սիրում են հեքիաթներ:

Ես առաջարկում եմ մի քանի նկարազարդումներ դիտել ռուս ժողովրդական հեքիաթների համար:

Տղերք, ի՞նչ կապ ունեն այս սլայդները:

Mengalieva E.N. 232-919-006

Ռուսաստանի ժողովրդական շատ հեքիաթներում աղջկա հիմնական հերոսները երկար մազեր էին հագնում և հյուսում դրանք հյուսով:

Դասի թեման. «Կտավը գեղեցկուհի է»

Ես ձեզ հեքիաթ կասեմ Snow Maiden աղջկա մասին:

Ժամանակին այնտեղ ապրում էին պապիկ և կին:

Նրանք երեխաներ չունեին: Նրանք որոշեցին ձյունից ձմեռել օրիորդին:

Նրան բերեցին տուն: Ձյունանուշը սկսեց աճել ՝ պապիկին հաճույք պատճառելու տատիկի հետ:

Նայեք տղաներին, թե ինչ է նա: Merry- ը Snow Maiden էր, աշխատում էր: Ամեն ինչում օգնում էին պապն ու կինը: Նա կհամակարգի սենյակը և կերակրում է կատվին:

Եվ մազերը կարող էին գեղեցիկ հյուսել հյուսի մեջ: Եվ դուք տղաներ գիտե՞ք, թե ինչպես կարելի է հյուսել մի գորգ: Փորձենք հյուսել այն, բայց միայն թելերից:

Այսօր ես կսովորեցնեմ ձեզ հյուսել երեք տողերի հյուս: Մեկ հատվածը պայմանականորեն որոշվելու է երկու թելերով:

Սեղանի վրա ընտրեք ձեր սիրած տիկնիկ-աղջիկը թելերից: Ձեզանից յուրաքանչյուրը ձեր տիկնիկ-աղջկա համար կներդնի երեք տողերի հյուս:

Հնում սլավոնական աղջիկներն ու կանայք հյուսում էին հյուսները երեք տողերով:

Տղաներ, ովքեր կարող են ինձ ասել, թե ինչու են սլավոնների հյուսները հյուսված երեք տողերից:

Ուսուցիչ - Ես կօգնեմ ձեզ ճիշտ պատասխանել այս հարցին. Համարը երեքը համարվում էր սուրբ և նշանակում էր մարդու կյանքի երեք հիմնական իրադարձություններ. Ծնունդ - կյանք - մահ:

Տղերք, ինչու՞ է համարվում վիրավորանք գոտի քաշելը:

Ուսուցիչ - Մազերը, հավատում էին մեր նախնիներին, ունեն մեծ կախարդական ուժ: Աղջիկին գոտիով քաշելը նշանակում էր վիրավորանք: Տղերք, պատմեք ինձ, թե ինչու են աղջիկները միշտ հագնում մեկ հյուս, և կանայք ամեն առավոտ երկու հյուսում էին հյուսում:

Գեղեցիկ երկար մազերը, որոնք հյուսված են հաստ հյուսով, միշտ գրավում էին լավ ընկերների ուշադրությունը: Աղջիկները հյուսում էին հյուսել, մեկը մյուսի գագաթները շարում էին: Եվ հարսանիքի օրը, ընկերուհիները չհրապարակեցին մի աղջկա հյուսը և երկու հյուսները հյուսեցին երգերով ՝ միմյանց տակ գտնվող տողեր դնելով: Նման hairstyle- ն ասում էր, որ այժմ հարսնացուն միայնակ չէ, այլ «ամուսնու հետևում է» և ընտանիքում հնազանդվելու է իրեն:

Երեք տողից ոչ միայն մազերը հյուսված էին, այլև թելերը `բուրդ, սպիտակեղեն:

Mengalieva E.N. 232-919-006

Առաջին գոտին `երեք թելերից հյուսված« գոտին », որը կապվում էր երեխայի հետ, ծնվելուց անմիջապես հետո, երբ նրանք դրեցին խաչ և վերնաշապիկ: Այս առաջին գոտին հագնում էր ամբողջ կյանքում ՝ նրա մերկ մարմնի վրա, իսկ վերնաշապիկի վերևում ՝ մեկ այլ գոտի ՝ ավելի լայն ու գեղեցիկ:

Որոշակի խիստ կարգով հյուսվում էր թել հյուսելը: Մարդկանց բնորոշ գործողությունների այս հաջորդականությունը օգտագործվում էր մոգության մեջ: Օրինակ ՝ տանտիրուհին թելերից հյուսեց հյուսը և դատապարտեց կովին, որ վերադառնա իր բակ ՝ «քայլ առ քայլ», «քայլ առ քայլ», և կինը ներքնահարկի գոտու նախաշեմին հյուսեց հյուսված գոտի, որի միջով առավոտյան կովն անցավ:

Wheatորենի կամ տարեկանի վերջին համեմունքները պետք է հյուսվեն մի աղջկա հետ, որը կա խոզանակ («մորուքը գանգրացնելով»), որպեսզի դաշտում գտնվող երկիրը բերրի լինի:

«Քսուկների» մեջ սովորական էր սոխի և սխտորի փունջները հյուսել և դրանք պատերին կախել չորացման և պահպանման համար:

Այսօր աշխատանքի համար մեզ անհրաժեշտ է մկրատ: Կրկնեք անվտանգության կանոնները մկրատով:

Առաջին կանոնը: Տղերք, նախքան երկու նկարը, դուք պետք է ընտրեք ճիշտ պատկեր:

(Երեխաները ընտրում են ճիշտ պատասխանը. Մկրատը պետք է փոխանցվի օղակները առաջ, փակ ծայրերով):

Երկրորդ կանոնը: Տղերք, նախքան կրկին երկու նկար, դուք պետք է ընտրեք ճիշտ պատկեր:

(Երեխաները ընտրում են ճիշտ պատասխանը. Սեղանի վրա մկրատ մի թողեք բաց ծայրերով):

Ուսուցիչ - Մի մոռացեք այս կանոնները և հետևեք դրանց:

3. Գործնական աշխատանք

«Կտորի վրա երեք տողերով հյուսելու հմտության զարգացում» (25 րոպե)

Ուսուցիչ - Քծնման տեխնոլոգիան շատ պարզ է. Երկու ծայրահեղ ժապավեններից յուրաքանչյուրը իր հերթին նետվում և դրվում է մեջտեղում, մյուս երկուսի միջև: Հյուսը պետք է անընդհատ կնքվի:

(Անհատական ​​օգնություն ուսանողներին):

Ուսուցիչ - Եվ հիմա մենք հավաքելու ենք աղջիկների տիկնիկներ կլոր պարով:

(Երեխաները ուսուցչի հետ միասին կազմում են կլոր պարերի դիմում)

Ուսուցիչ - Այստեղ մենք ունենք այդպիսի հավաքական ստեղծագործական աշխատանք:

Կարող եք տալ կամ պահել այն ձեզ համար: Նա կարող է զարդարել տնկարան: Թող այս վահանակը հիշեցնի ձեզ Ձյունանուշի աղջկա մասին հեքիաթը:

Ամառը կարմիր է: Ընկերուհիները հավաքվել էին մի մարգագետնում զբոսանքի, պարելու պարելու և նրանց հետ միասին Ձյունապաշտուհին:

Mengalieva E.N. 232-919-006

Ընկերուհիները երկար քայլում էին, նրանք երգում էին և երգեր էին խաղում:

Անկանու՞մ եք խաղալ:

Խաղը «Թաշկինակ» (հավելված 3)

Խաղի բոլոր մասնակիցները կանգնած են շրջապատում: Թաշկինակով վարորդը շրջում է շրջագծով, այն դնում խաղացողներից մեկի ուսին և արագ վազում շրջապտույտի մեջ, իսկ նա, որ թաշկինակն է դնում, վերցնում է այն իր ձեռքում և վազում վարորդի հետևից: Եվ երկուսն էլ փորձում են ազատ տեղ զբաղեցնել շրջանով:

Եթե ​​թաշկինակով խաղացողը բռնում է վարորդին և կարող է թաշկինակը դնել ուսին, նախքան շրջանն ազատ տեղ զբաղեցնելը, նա կրկին դառնում է վարորդը, իսկ թաշկինակը տվող խաղացողը ազատ տեղ է զբաղեցնում: Եթե ​​վազորդը նախ մտնում է շրջանի մեջ, ապա շարֆով խաղացողը մնում է առաջատարը: Նա շրջում է շրջապատում, թաշկինակն ուսի է դնում ինչ-որ մեկին, խաղը շարունակվում է:

1. Երեխաները չպետք է վազեն շրջագծով:
2. Վազքի ընթացքում չի թույլատրվում շոշափել շրջանակի մեջ կանգնած ձեռքերը:
3. Մշտական ​​խաղացողները չպետք է հետաձգեն մրցավարներին:
4. Խաղացողները չպետք է շրջվեն այն ժամանակ, երբ վարորդը ընտրում է, թե ում վրա պետք է շարֆ դնել ուսին:

Ուսուցիչ - Եվ երբ երեկո էր գալիս, նրանք որոշեցին խարույկ վառել: Տապակի բոցը բարձրացավ:

Աղջիկները սկսեցին ցատկել կրակի միջից, և Ձյունանուշը վախենում էր գալ: «Անցիր, Ձյունանուշ, մի վախեցիր»: Նա ցատկեց և ... հալվեց:

Միայն երկնքից մի սպիտակ ամպ էր լողում անմիջապես իր հայրենի տունը: Անձրև է եկել մարգագետնի ծաղիկների վրա:

Պապն ու տատը ոլորեցին, և ամպը ասում է ... Տղերք, ի՞նչ եք կարծում, ամպը ինչ ասաց պապին և կնոջը: Փորձեք ավարտել պատմությունը:

(Երեխաները գալիս են հեքիաթի ավարտը. Մի լացեք, մի տրտմեք, ձմեռը կգա. Ձեր ձյունը կվերադառնա):

1. Դասի վերջին փուլը (5 րոպե)

(Դասի վերջում տեղի է ունենում երեխաների ստեղծագործական աշխատանքի հավաքական քննարկում: Երեխաներին առաջարկվում են հարցեր քննարկման և ստեղծագործական արտացոլման համար):

Ուսուցիչ - Դուք ցանկություն ունե՞ք ինքնուրույն այդպիսի խոզուկի կտորները տնկել տանը: Որտե՞ղ կարող եմ օգտագործել հյուսելը: (գորգ պատրաստելիս ՝ ծղոտից կամ թելից պատրաստված տիկնիկ, ապարանջան, մազի ժանյակ, երեխայի կամ գոտիի համար նախատեսված գոտի, ձիու կամուրջ, ձողիկի համար պարան և այլն):

Mengalieva E.N. 232-919-006

Ի՞նչ տրամադրությամբ եք լքում դասը:

Տղանե՛ր ասեք, ի՞նչն է պակասում մեր տիկնիկների-աղջիկների քորքին: Իհարկե, նույն ժապավենը, ճիշտ է: Եթե ​​ձեր տրամադրությունը լավ է `կապեք կարմիր ժապավենը pigtail- ի վրա, եթե տրամադրությունը այնքան էլ լավ չէ` կապեք դեղին ժապավենը մի pigtail- ի վրա, եթե տխուր եք, կապեք կապույտ ժապավենի վրա մի գունապանի վրա:

Այս դասը ավարտվեց, շնորհակալություն բոլորին ձեր կատարած աշխատանքի համար: